CPF

​

INFORMATIONS DÉTAILLÉES PRESTATIONS 

​​

 

Objectif de la formation

La formation vise à renforcer les compétences linguistiques nécessaires pour communiquer en anglais dans un contexte professionnel.

Les cinq compétences suivantes sont travaillées :

• compréhension orale

• compréhension écrite

• expression orale

• interaction orale

• expression écrite

Les objectifs personnalisés sont définis au début de la formation en fonction :

• du niveau du stagiaire

• de ses besoins professionnels

• de ses objectifs de progression

Le niveau visé se situe généralement entre A2+ et C1 du CECRL.

 

​​

Contenu de la formation

Cours face to face avec votre professeur de langue maternelle anglaise. Programme sur mesure : le contenu de la formation est adapté à chaque stagiaire en fonction des résultats du test d'entrée et les objectifs établis.

 

Les 5 compétences de bases seront travaillées de manière interactive. Les formations sont personnalisées en fonction des besoins professionnels du stagiaire.

Les thématiques peuvent inclure par exemple :

• se présenter dans un contexte professionnel

• participer à des réunions

• communiquer par téléphone

• voyager pour le travail

• gérer des commandes ou des ventes

• communiquer avec des partenaires internationaux

Les compétences linguistiques sont travaillées de manière interactive et contextualisée.

 

​

Méthodes pédagogiques

Les formations privilégient une pédagogie active :

• cours individuels ou en binôme

• jeux de rôle et mises en situation professionnelles

• exercices de vocabulaire et de grammaire

• discussion de documents professionnels

• activités de prononciation et d’intonation

Supports pédagogiques utilisés :

• manuel pédagogique

• supports numériques

• accès e-learning

• exercices interactifs

 

​

Encadrement pédagogique

Les formations sont animées par un formateur de langue maternelle anglaise, diplômé CELTA et Bac +4, expérimenté dans l’enseignement de l’anglais professionnel.

​​

​

Modalités d’évaluation

Pendant la formation :

• évaluations régulières des acquis

• exercices et tests pédagogiques

En fin de formation :

• passage de la certification choisie (Leveltel, English 360 ou Bright)

• test interne de fin de formation

Les certifications évaluent le niveau selon l’échelle CECRL (A2 à C1).

 

​

Suivi de l’exécution de la formation

Le suivi de la formation est assuré par :

• feuilles d’émargement

• attestation de présence

• évaluations pédagogiques

• questionnaire de satisfaction en fin de formation

• questionnaire d’évaluation à froid après la formation

​

​

Modalités et délais d’accès

L’accès à la formation se fait après :

• un entretien préalable

• une analyse des besoins

• un éventuel test de positionnement

Le délai moyen d’accès à la formation est de 14 jours ouvrés après validation du dossier.

​​

​

Durée et organisation

La durée de la formation est définie en fonction :

• du niveau initial

• des objectifs du stagiaire

• de sa disponibilité

Les formations peuvent être réalisées :

• en cours individuels

• en binôme

• à distance ou en présentiel

La période maximale de réalisation est de 12 mois.

​

​

Points forts 

Cours individuels avec votre professeur de langue maternelle anglaise. Contenu sur mesure, cours très interactifs. Supports pédagogiques, accès e-learning et test compris. Ambiance conviviale. Souplesse de formules et horaires.

 

​

Résultats attendus 

Obtention de la certification (niveau entre A2+ et C1). Atteinte des objectifs professionnels personnalisés.

​​​

​

Pré requis

Niveau minimum recommandé : A1

Un test de positionnement écrit et oral peut être réalisé avant l’entrée en formation afin d’évaluer le niveau du candidat.

 

​

Public concerné

• Salariés

• Indépendants

• Demandeurs d’emploi

• Toute personne souhaitant développer son anglais professionnel​

​​

​​​​

Accessibilité aux personnes handicapées

L’organisme de formation s’engage à favoriser l’accès à ses formations aux personnes en situation de handicap.

Pour toute question relative à l’accessibilité ou à une situation de handicap, vous pouvez contacter :
Claire Chatwin – 04 67 66 17 33 – englishinstitutemontpellier@gmail.com

Une analyse des besoins spécifiques est réalisée avant l’entrée en formation.
Des aménagements pédagogiques, techniques ou organisationnels peuvent être mis en place en fonction de la situation (adaptation des supports, aménagement des modalités d’évaluation, organisation des séances, etc.).

Toute demande d’adaptation ou d’aménagement peut être adressée directement à l’organisme de formation.

N'hésitez pas à nous contacter pour en savoir plus.

​

Accessibilité

​

Exemples de programmes

Les programmes ci-dessous illustrent des parcours possibles pour des niveaux A2 à C1 (CECRL).

Ils sont fournis à titre indicatif uniquement : chaque formation fait l’objet d’une adaptation personnalisée en fonction du niveau, des besoins et des objectifs professionnels du stagiaire.

​

​